TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: LIBRO
Título del libro | Lengua y globalización: inglés global y español pluricéntrico | ||||
Autor individual o autores | Joaquín Garrido | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Edición | Ciudad de publicación Madrid | Editorial | Año de publicación 2010 | Paginas | |
Capítulo | Volumen | ISBN (International Sistem Book Number) 11370734 | |||
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Medio digital | (22 de Mayo de 2011) | ||||
Resumen: La globalización es un tema que cada día se hace más fuerte. Por lo tanto, no solo afecta política, la economía, la religión, entre otros. Afecta directamente a la lengua, es especial, el inglés como la lengua global, y los hispanohablantes como una variedad de un lengua pluricéntrica.[1] La globalización de las lenguas es un fenómeno complejo y ambiguo: al mismo tiempo que se difunde extraordinariamente el inglés, hasta el punto de ser considerada la lengua global por defecto, aumenta la diversificación lingüística, tanto en términos de variedades del inglés como en cuanto a presencia de numerosas lenguas en la comunicación electrónica. En el caso del español, la globalización conlleva un incremento en el contacto de los hablantes de diferentes variedades del español y de otras lenguas, en España y sobre todo en América, tanto en Estados Unidos como en otros países americanos.[2] Los fenómenos migratorios han cambiado y transformado la historia de cada cultura, generando pérdidas y cambios en diferentes sociedades. Un ejemplo que evidencia está transición es Estados Unidos frente a comunidad hispanohablante. | Palabras clave: · Español · Contacto de lenguas · Globalización · Inglés global · Lengua pluricéntrica · Política lingüística | ||||
Título del libro | El lenguaje como cultura | ||||
Autor individual o autores | Enrique Bernardez | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Edición | Ciudad de publicación Madrid | Editorial Alianza | Año de publicación 2008 | Paginas | |
Capítulo | Volumen | ISBN (International Sistem Book Number) | |||
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Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) http://www.lecturalia.com/libro/23252/el-lenguaje-como-cultura | ||||
Resumen: El lenguaje como cultura de Enrique Bernárdez: Ni la lingüística ni, ciertamente, el propio lenguaje están al margen de las tensiones sociopolíticas del presente. En este nuevo libro, con su rigor y claridad habituales, Enrique Bernárdez revisa nuestro concepto del lenguaje y sostiene, contra el aislacionismo que ha caracterizado a la lingüística durante décadas, su entronque con otras facetas de la existencia humana, en particular con la cultura. Asimismo, analiza el discurso sobre el lenguaje, desde las ideas preconcebidas y las manipulaciones hasta la trivialización que con demasiada frecuencia nos transmiten los medios de comunicación y el discurso oficial. Sus críticas e interrogantes buscan hacernos pensar de nuevo, no sólo a los lingüistas sino a los usuarios del lenguaje en general, fenómenos como la corrección lingüística, la capacidad de engañarnos del lenguaje o la presunta universalidad de determinados conceptos[3]. | Palabras clave: Lenguaje Cultura libros | ||||
Título del libro | La comunicación no verbal I Cultura, lenguaje y conversación | ||||
Autor individual o autores | Fernando Poyatos | ||||
Autor Corp. | |||||
Edición Primera | Ciudad de publicación | Editorial Itsmo S.A | Año de publicación 1995 | Páginas 296 | |
Capítulo | Volumen | ISBN (International Sistem Book Number)9788470902802 | |||
dio análogo o en medio digital | Medio digital | ||||
Medio digital | http://books.google.com.co/books?id=t_dlBNQ63A0C&printsec=frontcover&dq=cultura+y+lenguaje&hl=es&ei=g-nXTdv8DZOFtgezq7noDg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CC8Q6AEwAg#v=onepage&q&f=false (cite: 21-05-2011) | ||||
Resumen: “El libro La comunicación no verbal I. cultura, lenguaje y conversación, nos muestra como identificar todos los fenómenos que están presentes en la conversación. Desde la comunicación podemos resaltar todos estos problemas de lenguaje que tenemos, es decir, toda sociedad mantiene conversaciones todos los días, generalmente con diferentes tipos de personas y en diferentes contextos. Pero a pesar de esto tal vez nunca desarrollamos esa fluidez conversacional que necesitamos”. [4] Por otra parte, Si identificamos todos esos fenómenos al hablar, podríamos llegar a tener más fluidez en el habla, corregir aquellos errores que podríamos tener y por ende llegar a ser conversadores más eficaces. Por último, “un modelo de la conversación, como el que se ha presentado aquí, nos permite también aplicarlo a cualquier campo, donde se ven a cabo entrevistas, así como en la representación teatral y cinematográfica y, en general, en nuestra actuación en cualquier tipo de interacción conversacional.”[5] | Palabras clave: Cultura Lenguaje problemas interculturales Signos Socioculturales Verbal/no verbal Interacción social Tiempos Actividades Conversación Interacción Fluidez conversacional Contextos Campos Equilibrio Pausas Estructuras | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: REVISTA
Título del artículo En una sola lengua | |||||
Título de la revista Semana | |||||
Autor individual o autores | |||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Volumen | Número | Mes de la publicación Noviembre | Año 2006 | Total de paginas del artículo 1 página | |
ISSN (International Sistem Serial Number): | |||||
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Medio digital | (22 de mayo de 2011) | ||||
Resumen El Internet, se podría decir que ha sido una herramienta; para que la globalización llegara a todos los rincones, pero, ¿hasta qué punto? “GLOBALIZACIÓN Internet no es la red multicultural que muchos piensan. El inglés ejerce una especie de dictadura en el ciberespacio y la mayoría de los idiomas del mundo están excluidos[6]”. Cuando se realizan las búsquedas en los navegadores, se demuestra que dependiendo del idioma, cambia la cantidad de resultados. Por lo tanto, se determina que se ha impuesto el inglés como idioma universal. Se han olvido las implicaciones con cada idioma, obligando un grupo de personas en especifico ha utilizar otros idiomas, para encontrar la información que requieren. Palabras clave: · Globalización · Internet · Ingles · Español · Idioma · Lenguas indígenas · Lenguaje · Problema tecnológico | |||||
Título del artículo Hoy el lenguaje es más amplio | |||||
Título de la revista Revista semana | |||||
Autor individual o autores | Carlos fuentes | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Volumen | Número | Mes de la publicación | Año | Total de paginas del artículo | |
ISSN (International Sistem Serial Number): | |||||
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Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) http://www.semana.com/cultura/hoy-lenguaje-amplio/101887-3.aspx | ||||
Resumen La condición de ser uno de los principales escritores de lengua castellana es suficiente para que Carlos Fuentes sea el centro de atención de cualquier evento literario. Pero el lunes 26, en Cartagena, dejó atrás cualquier orgullo. Acompañó a uno de sus mejores amigos en uno de los días más importantes de su vida. A pesar de que era una de las personalidades más reconocidas de un auditorio lleno de personalidades, Fuentes conservó siempre su bajo perfil y asumió su papel de escudero de García Márquez. Recibió a SEMANA para hablar sobre su amigo y el tema que los reunió en Cartagena: el idioma. | Palabras clave: Lenguaje Cultura Lengua idiomas | ||||
Título del artículo Colombia 2032: un sueño afrocolombiano | |||||
Título de la revista Revista Semana | |||||
Autor individual o autores | Daniel Mera | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Volumen | Número | Mes de la publicación: Sábado 21 de mayo | Año: 2011 | Total de paginas del artículo: 1 Pág. | |
ISSN (International Sistem Serial Number): | |||||
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio digital | ||||
Medio digital | http://www.semana.com/opinion/colombia-2032-sueno-afrocolombiano/157122-3.aspx (cite: 21-05-2011) | ||||
Resumen: Daniel Mera visualiza hacia el futuro y relata, cómo sería un día especial para la población negra, si Colombia se acercara a sus metas de igualdad y de crecimiento para el 2032. En la historia, el autor cuenta dos historias diferentes, la de un niño de siete años y la de una periodista. Ellos saben que tendrán un día relevante en sus vidas. La opinión de Mera es realmente importante, ya que al final nos da una enseñanza. Esta, consiste en la idea de llegar a esa igualdad con las personas de color, de tal manera que estas tengan plena participación, tanto en el campo político como en otros. Por ejemplo: Mera menciona a los líderes del movimiento social afro, a algunos congresistas de diferentes partidos y departamentos, que fueron una fuerza clave en el aumento para enfrentar la pobreza y sobre todo la desigualdad. Al final del texto Daniel Mera dice: “Si este sueño parece deseable, debo añadir que la mayor parte de lo que están diciendo, no conduce a su realización. Las personas mencionadas existen. Son jóvenes enfocados en altas metas.” [7] | Palabras clave: Desigualdad Colombia Cultura Movimientos sociales Raza Historia Diversidad Idiosincrasia Sueño afrocolombiano Periodista Metas | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA o SECUNDARIA
TIPO DE DOCUMENTO: LEXICOGRAFICO
Título Diccionario de la lengua española | |||||
Autor individual o autores | |||||
Autor Corporativo o institucional | Grupo Prisa | ||||
Ciudad Madrid | Editorial Santilla | Año | Volumen – Número – Tomo | Total de paginas 1 página | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio digital | ||||
Medio digital | (22 de mayo de 2011) | ||||
Resumen Definición lenguaje: Cualquier sistema que sirve para comunicarse con otros (s.m.) Ej.: el lenguaje de las abejas, el lenguaje de los sordomudos. Capacidad que tiene el ser humano de comunicarse por medio de palabras y frases (s.m.) Idioma (s.m.) Ej.: El guía del viaje conoce bien el lenguaje de los habitantes de este lujar. Manera de hablar o de expresarse con palabras (s.m.) Palabras clave: · Lenguaje · Comunicarse · Palabras · Frases · Hablar · Expresarse | |||||
Título Enciclopedia hispánica | |||||
Autor individual o autores | |||||
Autor Corporativo o institucional | Encilopedia británica | ||||
Ciudad Barcelona, rio de janeiro, buenos aires | Editorial Enciclopedia británica publichers | Año 1993 | Volumen – Número – Tomo Volumen 4 | Total de paginas | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio analogo | ISBN 1-56409-007-8 | |||
Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) | ||||
Resumen Cultura, cuando se observan de cerca los miles de variantes de los seres humanos, no sorprenden tanto las diferencias entre sus rasgos físicos como la infinita diversidad de sus modos de vivir y de su costumbres. · Factores constituyentes de la cultura · Tipología de las culturas · Aculturación Palabras clave: Cultura Culturizacion | |||||
Título Diccionario ilustrado Nebrija, Educación básica secundaria | |||||
Autor individual o autores | |||||
Autor Corporativo o institucional | Gonzalo Djaz Rivero Gonzalo Mora T. Jesús Delgado | ||||
Ciudad Colombia | Editorial: Editorial Libros & Libres, S.A l | Año 2011 | Volumen – Número – Tomo | Total de paginas | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio análogo | ISBN | |||
Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) | ||||
Resumen: Cultura: “Conjunto de conocimientos de una persona, de un país o de una época, Desarrollo del cuerpo y de la mente por la acción del medio social.”[9] Lenguaje: “Conjunto de sonidos articulados con que el hombre se comunica. Idioma. Forma de hablar. Grupo de signos convencionales que ocasionalmente pueden sustituir palabras. Estilo de cada uno.”[10] Diccionario ilustrado Nebrija, Educación básica secundaria (2011), Diccionario de la lengua española. Ed., 1 tomo, Colombia. Palabras clave Conjunto Lenguaje Sonidos Grupo Conocimiento Habla cultural Persona Palabras Desarrollo Medio social Individuo Convención Idioma | |||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Globalización cultural | |||||
Autor individual o autores – Director | |||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2010 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen Globalización cultural. Influencia de la publicidad que transmiten los medios de comunicación. Multiculturalidad e interculturalidad. Cambios de la identidad cultural y territorial.[11] | Palabras clave: · Globalización · Publicidad · Multiculturalidad · Inglés · Español · Cambios | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Muerte de lenguas y el inglés negocio de la globalización | |||||
Autor individual o autores – Director | jorgekan | ||||
Autor Corporativo o institucional | http://www.youtube.com/watch?v=NGchGuy02p8&feature=player_detailpage | ||||
Ciudad | Producción | Año 2011 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen "Inglés es un gran negocio y los idiomas están muriendo como nunca antes. ¿Hay una conexión? Por supuesto que si... La cara indeseable de la globalización No queremos perder la variedad de lenguas y todos los de la rica cultura que viene con ellos.[12] | Palabras clave: · Negocio · Idiomas · Inglés · Globalización | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título CONTRAVÍA- “Colombia está lejos de pertenecer a los países globalizados” | |||||
Autor individual o autores – Director | morrisproducciones | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2010 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen La cobertura educativa es otra ilusión, llenar un salón de clases con 50 o 60 estudiantes no garantiza la calidad, por el contrario la pone en gran riesgo, los docentes por mejor voluntad que tengan y por buenos que sean, algunas veces no resisten la presión de tan antipedagógicas condiciones ni la presión de los directivos. la globalización y el postmodernismo nos llevarán a una crisis civilizatoria. Hay que cambiar el sistema capitalista, no embellecerlo.[13] | Palabras clave: · Colombia · Países · Globalizados · Contravía · Lenguaje · Civilización | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título El futuro del idioma Español | |||||
Autor individual o autores – Director | oppenheimrpresenta | ||||
Autor Corporativo o institucional | http://www.youtube.com/watch?v=7FtxMceDILI&feature=player_detailpage | ||||
Ciudad | Producción | Año 2009 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen Muchas veces hablamos sobre el impacto de la globalización sobre la economía, pero hay otro impacto de la globalización que muchas veces pasa desapercibido - el impacto sobre el idioma. ¿Va a sobrevivir el español tal y cual lo conocemos, o va a cambiar radicalmente como consecuencia de la globalización? La Real Academia Española ya está aceptando palabras como "marketing" y "rating" en su diccionario de dudas, que es el prólogo para su diccionario oficial. Y también está discutiendo la eliminación de los acentos en palabras como "este", "ese", y "solo". ¿Estamos ante una revolución en el idioma español? Hace pocos días estuvimos en Madrid, y se lo preguntamos al mismísimo Director de la Real Academia Española, el Doctor Víctor García de la Concha. Vamos a ver lo que nos dijo, y lo vamos a discutir con varios expertos internacionales.[14] | Palabras clave: | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Lenguaje corporal | |||||
Autor individual o autores – Director | Centroceap | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2008 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen: “Este es un documental sobre el lenguaje corporal que tenemos los humanos. En este video, hay una mujer que le atrae un hombre, pero cuando lo ve o se encuentra con él, reacciona de diferentes formas, mueve su cuerpo de tal manera que expresa lo que quiere decir.”[15] “Aquí podemos ver el lenguaje corporal que tienen las personas en situaciones particulares de la vida. Entonces deduciríamos que los movimientos corporales dicen mucho. En el video dicen que las palabras solo transmiten un 7% del mensaje, el tono de voz un 20, 30 % y el lenguaje corporal un 60, 80%. Entonces podríamos concluir que el lenguaje corporal en primordial en los actos de comunicación.”[16] | Palabras clave: Situaciones Lenguaje corporal Personas Movimiento Expresar Primordial Actos de comunicación Movimientos Palabras Lenguaje habla | ||||
Título Sobre el origen de las lenguas (7ª parte) | |||||
Autor individual o autores – Director | Moreta1985 | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2008 | Capítulo Septimo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen: “Este es un documental habla sobre la diversidad lingüística que existe en todo el mundo. También, se menciona las posibles consecuencias que tiene que una lengua desaparezcan” [17] En el video incluso se preguntan “¿Qué hubiera pasado con el mundo si tu lengua nunca hubiera existido?”[18] | Palabras clave: Extinción Lenguas Lenguaje Mundo Desaparición Diversidad lingüística Origen | ||||
Título Documental sobre Japón, el país del sol naciente | |||||
Autor individual o autores – Director | artehistoriacom | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2008 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen: Este es un documental sobre Japón, aquí se mencionan las características más importantes de este como: la cultura Japonesa tiene una antigüedad de miles de años, este país es relativamente remoto y aislado ya que está ubicado en los extremos más occidentales del Pacífico. Pero, Japón nunca ha estado aislado totalmente porque ha sido el discípulo de China. “Posteriormente, ese video nos muestra como Japón se ha dejado influir por China, desde la cultura, la escritura, la religión (el Budismo) y el arte. Por otra parte, hablan del Budismo y del sintoísmo, las cuales son creencias que han existido durante los últimos quinientos años y las dos han creado una cultura japonesa sagrada y respetuosa por la naturaleza.”[19] | Palabras clave: Cultura Japón País China Influencia Budismo Creencias Sintoísmo Naturaleza Nación Occidental Corea | ||||
Título Conociendo Suiza y sus costumbre culinarias | |||||
Autor individual o autores – Director | Chamonjdsp | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año 2010 | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta | |
Resumen: Este esté video, se puede conocer un poco el maravilloso país llamado Suiza y sus costumbres culinarias. “Suiza posee una prospera escena artística. La vida cultural en Suiza se caracteriza por la situación geográfica del país, aquí existe una gran variedad de costumbres locales y regionales (producción literaria, artística, musical y arquitectónica).”[20] La culinaria Suiza incluye queso (productos derivados de la leche), el chocolate y el pan, a la gente de Suiza le gusta por lo general mantener una alimentación equilibrada, por ende es frecuente comer ensaladas y vegetales. Le Fondue y la Raclette, son los platos más conocidos en Suiza | Palabras clave: Suiza Costumbres Le Fondue Platos Cocina culinaria Chocolate Arte País Variedad La Raclatte Alimentación Leche Local Regional | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título El racismo en iberoamerica | |||||
Autor individual o autores – Director | Teun Van Dijk | ||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta http://www.youtube.com/watch?v=2JsluA8FIcI | |
Resumen Se habla mediante el análisis crítico del discurso sobre la discriminación racial, y como las elites son las que han venido manejando el poder de convencimiento hacia la masa.[21] | Palabras clave: Cultura Sociedad Sociolinguistica | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Discriminación racial (trabajo del lenguaje) | |||||
Autor individual o autores – Director | |||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta http://www.youtube.com/watch?v=nrYWvw5G87M&feature=related | |
Resumen Habla sobre la discriminación racial, aunque este video muestra imágenes, estas logran mostrar porque no debe existir discriminación alguna, una imagen basta más que mil palabras. | Palabras clave: Lenguaje Discriminación racial comportamiento | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Lenguaje de la cultura juvenil | |||||
Autor individual o autores – Director | |||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año | Capítulo | Tipo de formato DVD-Caset-Cinta http://www.youtube.com/watch?v=_za7YLn15D4 | |
Resumen Como es el lenguaje ahora que están manejando los jóvenes, como se comunican entre ellos y de qué manera se puede comparar con el lenguaje que se manejaba antes. Modificación a lo largo del tiempo. | Palabras clave: Lenguaje cultura | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: AUDIOVISUAL
Título Entrevista a una profesora de lengua acerca del lenguaje de los jóvenes | |||||
Autor individual o autores – Director | |||||
Autor Corporativo o institucional | |||||
Ciudad | Producción | Año | Capítulo | Tipo de formato http://www.youtube.com/watch?v=pJUZZrRRK9k&feature=related | |
Resumen Esta profesora hace una exposición sobre el lenguaje y la lengua hoy en día, haciendo referencia a la lengua española y utilizando la gramática como ejemplo de la lengua hoy en día. Por ejemplo, la mala ortografía que tienen los niños hoy en día, la manera en que escriben para comunicarse y la manera en que hablan la lengua española algunas veces modificándola. | Palabras clave: Lengua Jóvenes Lenguaje Lengua española | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: ARTICULO DE PRENSA
Título del artículo Nosotros y el lenguaje | ||||
Nombre del la prensa que lo publica El tiempo | ||||
Autor individual o autores | José Luís Garcés González | |||
Autor Corporativo o institucional | ||||
Sección Información general | Columna | Día – Mes y Año de la publicación | 14 Enero - 1998 | No. De la pagina (s) del artículo |
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Medio digital | (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) | |||
Resumen Nuestra identidad depende de una cantidad de factores, principalmente del lenguaje y la cultura. Con ella sentidos, nos comportamos y actuamos en diferentes situaciones sin dejar de ser. El proceso inicia antes de nacer, nuestra cultura es transmitida a cada instante, siendo invisible. Pero la adquisición de una cultura no se logra si no poseemos la conciencia de su necesidad. Si somos seres superficiales no lograremos entender que la adquisición de una cultura no es vanidad sino necesidad. Que la cultura nos entrega la posibilidad de la libertad. Que sin ella nuestro mundo es apocado. Y nuestras posibilidades sociales son exiguas. Y en este hecho, el lenguaje es un termómetro. El lenguaje como un todo coherente. No es la palabra aislada o fuera de contexto. Es la palabra incluida en un discurso sin táctica y semánticamente correcto. La palabra adquiriendo vida y prodigando vida. La palabra como un pez vivo, caleteando y respirando por las agallas. Uno de los factores básicos que nos propicia la riqueza del lenguaje, es la lectura. La lectura vertical, hecha a plenitud, en búsqueda de la información y del deleite, en búsqueda de una ética y de una estética. Pero hay muchos factores que conspiran contra la lectura: es decir, conspiran contra nuestra cultura.[22] Palabras claves: · Cultura · Lenguaje · Factores · Social | ||||
Título del artículo El ayuntamiento explora la Sevilla literaria en el marco de la ferias del libro | ||||
Nombre del la prensa que lo publica Revista digital “Sevilla información al día” | ||||
Autor individual o autores | Chema Olmedo | |||
Autor Corporativo o institucional | ||||
Sección | Columna | Día – Mes y Año de la publicación 21-may-2011 | No. De la pagina (s) del artículo 1 pág. | |
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Medio digital | http://blogs.que.es/4416/category/articulos-prensa-sobre-cultura- (cite: 22-may-2011) | |||
Resumen: “En este articulo de prensa, nos hablan sobre la delegada de cultura, Maribel Montaño; quien resalta una de las actuaciones que Sevilla está llevando en la feria del libro del año 2009. Esta feria del libro se basara en el itinerario de Sevilla literaria. Este se basara en una visita a los lugares importantes de la ciudad relacionada con los escritores que tienen vínculo con Sevilla y el recorrido tiene una duración de una hora y media”[23] Posteriormente, en este recorrido se hacen diferentes paradas en los sitios más destacados como lo son: la calle potro, la calle Acetres, la calle Sierpes y la calle Alemanes. En cada una de estas paradas se relaciona con un autor importante. Además, a las personas que participen de este itinerario y recorrido, se les regalara un ejemplar del libro “Explorando la Sevilla literaria”. Esta feria del libro en Servicio, se hace con el soporte de la Delegación de cultura. “Esta es una de las numerosas actuaciones que el ayuntamiento de Sevilla, a través de la Delegación de cultura, aporta a la celebración de la feria del libro, que está contando con un gran éxito de visitas y de ventas.”[24] Palabras clave: Sevilla Servicio Feria del libro Soporte Cultura Personas Exploración Paradas Itinerario Lugares Recorrido Escritores Libros Ciudad Delegación | ||||
Título del artículo | ||||
Nombre del la prensa que lo publica Revista digital “Sevilla información al día” | ||||
Autor individual o autores | ||||
Autor Corporativo o institucional | ||||
Sección | Columna | Día – Mes y Año de la publicación | No. De la pagina (s) del artículo | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | ||||
Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) http://blogs.que.es/latinoamericasocialista/2011/5/22/la-derecha-esta-temblando-miedo-y-maquiavelo-sonrie-desde | |||
Resumen Tal vez por una de esas sorpresas de la historia el gran levantamiento popular que hoy conmueve a España (y que comienza a reverberar en el resto de Europa) estalla en coincidencia con el 140º aniversario de la Comuna de París, una gesta heroica en la cual la demanda fundamental también era la democracia. Pero una democracia concebida como gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo y no como un régimen al servicio del patronato y en el cual la voluntad y los intereses populares están inexorablemente subordinados al imperativo de la ganancia empresarial. Precisamente por eso las demandas de los “indignados” tienen resonancias que evocan inmediatamente aquellas que, con las armas en la mano, salieron a defender las parisinas y los parisinos en las heroicas jornadas de 1871 y que culminaron con la constitución del primer gobierno de la clase obrera, si bien restringido a la ciudad de París. Un gobierno que duró poco más de dos meses y que luego fue aplastado por el ejército francés con la abierta complicidad y cooperación de las tropas de Bismarck, que poco antes le había propinado una humillante derrota a los herederos de los ejércitos napoleónicos. El ensañamiento contra los parisinos que tuvieron la osadía de querer tomar el cielo por asalto y fundar una democracia verdadera fue terrible: se calcula que más de treinta mil comuneros fueron pasados por las armas, en ejecuciones sumarias sin juicio previo. La Comuna fue ahogada en un río de sangre y para expiar sus “crímenes” la Asamblea Nacional decidió erigir, en la colina más elevada de París, en Montmartre, la basílica del Sacré Coeur, construida con los fondos aportados por una suscripción popular en toda Francia que, para honor de los parisinos, sólo una ínfima parte de lo recaudado provino de la ciudad martirizada por la reacción. París fue derrotada, pero las parisinas y los parisinos no fueron puestos de rodillas. | ||||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA
TIPO DE DOCUMENTO: TESIS
Título de la tesis Lenguaje y sociedad: la alternativa tú/usted en San Sebastián de la Gomera | |||
Facultad e Institución educativa Universidad de la Laguna | |||
Autor individual o autores | Juana Rodríguez Mendoza | ||
Volumen | Mes y año de publicación | Formato [`...] Microfilm – DVD - | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | |||
Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) | ||
Resumen Contar con las raíces de la investigación es muy importante, porque se pueden inferir varias explicaciones y consecuencia. La lingüística es una disciplina que se ha preocupado por estudiar las razones del lenguaje y su comportamiento con la sociedad. Desde que se iniciara la investigación sociolingüística, en los años 60, hasta la actualidad, los investigadores han venido defendiendo la estrecha relación que se establece entre la lengua y los sistemas sociales. Este objetivo se ha visto respaldado por otras tantas disciplinas que han visto en el estudio social del lenguaje un campo de investigación imprescindible para explicar el comportamiento humano en general (Antropología lingüística, Etnografía del habla, Pragmalingüística, etc.).[25] | Palabras clave: · Raíces · Lingüística · Razones · Lenguaje · Sociolingüística · Social · Investigación | ||
Título de la tesis Nuevas violencias de género arte y cultura visual | |||
Facultad e Institución educativa Universidad de Murcia (España) | |||
Autor individual o autores | |||
Volumen | Mes y año de publicación 2008 | Formato [`...] Microfilm – DVD - | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio Digital | ||
Medio digital | http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=18846 (cite: 22-may-2011) | ||
Resumen: “Nuevas violencias de género, arte y cultura visual, parte de la relación entre la cultura visual y la violencia de género. Es así como se evidencian, las prácticas artísticas de las bellas artes y sobre todo la comunicación en la sociedad actual.”[26] El núcleo de esta investigación, parte de los relatos artísticos audiovisuales, determinados por las imágenes de violencia en el género que se heredan por esa tradición occidental. Para poder realizar el objetivo de esta tesis es necesario partir de la teoría interdisciplinar feminista, los estudios de crítica cultural y los estudios de comunicación. | Palabras clave: Violencia Bellas artes Cultura Estudios Interdisciplinar Género Medios audiovisuales Prácticas Arte Sociedad | ||
Título de la tesis Sociolinguistica y dialectologia | |||
Facultad e Institución educativa Colegio Santa Maria | |||
Autor individual o autores | Nicole Tawse-Smith | ||
Volumen | Mes y año de publicación Junio de 2009 | Formato [`...] Microfilm – DVD - | |
Indique si su consulta la realizó en medio análogo o en medio digital | Medio análogo | ||
Medio digital | http:// (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) | ||
Resumen Esta tesis quiere mostrar como el lenguaje puede ser modificado en un sitio cerrado, teniendo en cuenta una serie de factores que de alguna manera ayudan para que esto suceda.1 1. ROTAEXTE, Karmele. “Sociolingüística” Editorial síntesis, Madrid: 1990 | Palabras clave: Dialectología Lingüística Sociolingüística Lengua lenguaje | ||
TIPO DE FUENTE: PRIMARIA - SECUNDARIA - TERCIARIA
TIPO DE DOCUMENTO: PAGINAS O SITIOS WEB
MEDIO EN QUE SE RECUPERA: DIGITAL
Titulo del tema recuperado ELDÍGORAS: Portal de lengua | |
Autor individual o autores | |
Autor Corporativo o institucional | |
En: l | (cite: día-mes-año en que recuperó la información consultada) |
Resumen Dos décadas más tarde me encontré con Internet y pensé que era un medio fantástico para conectar la información, para acceder a otras realidades, para compartir y para aprender. Estaba estudiando Filología Hispánica en la Universidad de Barcelona y me gustó la idea de recoger y ordenar recursos útiles relacionados con la lengua y la literatura. Así nació una página que necesitaba un nombre y creí que Eldígoras era el nombre ideal, porque ese nombre no explica nada, sólo simboliza un interés por las letras y por el arte, un deseo de crecer en el terreno siempre fértil de la cultura.[27] Palabras clave: · Portal · Literatura · Lengua · Nació · Cultura | |
Titulo del tema recuperado Cultura, lenguaje y representación | |
Autor individual o autores | José Luis Blas Arroyo |
Autor Corporativo o institucional | |
En: l | http://www.clr.uji.es/ ( cite: 22-may-2011) |
Resumen “El Departamento de Lenguas y Culturas Europeas, crea la revista científica de carácter anual, Cultura, Lenguaje y Representación. Esta revista está dedicada al ámbito de los Estudios Culturales. Cada edición estará relacionada directamente con el estudio de las representaciones de la cultura en diferentes ámbitos; ya sea social, político, histórico, lingüística, educativa y demás.” [28] “Posteriormente hace un especial énfasis en el análisis de los productos culturales dentro de una sociedad. Por consiguiente, la revista basa su estudio en todas las representaciones especificas de la cultura y sus implicaciones, es decir todas las manifestaciones culturales, todos los productos culturales que pueden convertirse en fuente di dialogo con relación a los espacios de diversidad y comunicación.” [29] “Por último se pretende ofrecer un panorama general del estado de los estudios culturales mediante la publicación de artículos originales que ahonden en la evolución y desarrollo de la disciplina y contribuyendo activamente al debate teórico en el seno de la misma.” [30]. “CLR es una publicación bilingüe de carácter científico-académico, dedicada a la investigación en el área de los estudios culturales e indexada en diferentes bases de datos.”[31] Palabras clave: Cultura Lenguaje Educación Representación Lenguas Revista Publicaciones Diversidad Comunicación Lingüística Contexto Social Científica Relación | |
[1] GARRIDO, Joaquín. Lengua y globalización: inglés global y español pluricéntrico. Historia y comunicación social. [En línea]. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2010. p.63-95. ISSN 1137-0734. Disponible en: http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2273013861&sid=1&Fmt=3&clientId=23922&RQT=309&VName=PQD Consultado en: 22-05-2011.
[2] Ibid., p. 87.
[4] POYATOS, Fernando. La comunicación no verbal I. Cultura, lenguaje y conversación. Editorial Itsmo S.A, 1995. 296p.ISBN 9788470902802.
[6] En una sola lengua. En: Revista Semana. [En línea] (nov, 2010); pp. 1. Disponible en: http://www.semana.com/vida-moderna/sola-lengua/98095-3.aspx Consultado el: 22-05-2011.
[7] MERA, Daniel. Colombia 2032 un sueño afrocolombiano. En: Semana revista.[En línea] Vol. 1. (ene-may,2011) Disponible en: http://www.semana.com/opinion/colombia-2032-sueno-afrocolombiano/157122-3.aspx Consultado el: 21-05-11
[8] Grupo Prisa. Diccionario de la lengua española. [En línea]. Madrid: Santillana. Disponible en: http://www.kalipedia.com/diccionarios/lengua-espanola/lenguaje Consultado el: 22-05-2011.
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[12] Jorgekan. Muerte de lenguas y el inglés negocio de la globalización. [Video_conferencia]. 2011. 10:36 min, color, sonido. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=NGchGuy02p8&feature=player_detailpage Consultado en: 22-05-2011.
[13] Morris producciones. Colombia está lejos de pertenecer a los países globalizados. [Video_entrevista]. 2010. 10:39 min, color, sonido. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=HBAnugwdrgE&feature=player_detailpage Consultado en: 22-05-2011.
[14] Oppenheimrpresenta. El futuro del idioma español. [Video_programa]. 2009. 2:29 min, color, sonido. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=7FtxMceDILI&feature=player_detailpage Consultado en: 22-05-2011.
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[21] El racismo en Iberoamerica,[documental],Teun Van Dijk.(exponente).
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[23] OLMEDO, Chema. El ayuntamiento explora la Sevilla literaria en el marco de las ferias del libro. En: Revista digital “Sevilla información al día”. [En línea], (mayo-mar, 2011); pp. 8-9. Disponible en: http://blogs.que.es/4416/category/articulos-prensa-sobre-cultura- Consultado el: 22-may-2011
[25] RODRÍGUEZ MENDOZA, Juana. Lenguaje y sociedad: la alternativa tú/usted en San Sebastián de la Gomera. Trabajo de grado Filología Española. Universidad de la laguna. Departamento de Filología Española.
[26] Villaplana Ruiz, V. (2008), Nuevas violencias de género arte y cultura. [tesis de grado], España, Universidad de Murcia.
[27] Eldígoras: Portal de la lengua. [En línea]. Disponible en: http://www.eldigoras.com/ling.html Consultado en: 22-05-2011
[28] BLAS ARROYO, José Luis. Cultura, lenguaje y representación. [En línea]. Disponible en: http://www.clr.uji.es/ .Consultado el: 22-may-2011
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